رد مع اقتباسهذا سبب رئيسي بقشل التعليم وفشل الطلاب
المعلم في “زنقة”
مدخل:
ساءت معالم الزمن كثيرا في هذه الأيام،
ولم تبق براءة الخوف والهلع من المعلم
كما في الوقت السابق، حينما كان للمعلم هيبته
إذا ظهر في مكان ما، تجد التلميذ يسلك فجًا آخر
خوفا من مواجهته..
وفي وقتنا الحاضر، اُستعمِر هذا الخوف والهلع
بشى من الوقاحة وقلة الأدب، وإن لم أبالغ فربما
بعضهم يطلب من معلمه “سيجارة الدخان”
أو يحضر معه موكب “تفحيط”
أو يقوم معه بجولة سريعة على إحدى الأسواق،
لاسيما ” طلاب الثانوية..”
(1)
ينص التعميم الأول:
أن المعلم (لا يحق لك مقاومة الطالب حتى يطرحك أرضــاً)،
بعد ذلك التهجم القبيح.. أو سمِّهِ ما شئتَ..!!؛
يحق للمعلم الدفاع “فقط” عن ذاته التي اُنتهكت،
وإلا فإنه غير مخول للدفاع عن نفسه، أو بعبارة أوضح؛
لو صُفع على خده من يدِ طالبٍ متمردٍ ..!،
او رُكل بركلة طائشة على مؤخرته،
في هذه الحالة.. يكتفي المعلم برفع برقية للوزارة،!
كأقصى حدٍّ للمقاومة؛ خشيةَ “النقل التأديبي”
(2)
ينص التعميم الثاني:
(757) والصادر عام( 1420)
لا ضرب..، لا توقيف..، لا توبيخ..، لا همس..!!؛
لان ما سبق له أثار عكسية على الطالب؛
فهي تؤثر سلبيا على مستقبله وحياته
الصحية والاجتماعية والتحصيلية،
وكما تنص المادة على احترامهم وتقديرهم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم..
قارئي الكريم:
إني لا أتصنع الطرافة ولا أتعمد الإثارة،
ولكن هذه هي الحقيقة الغامضة التي يوقّع أدناها
كل معلم ومدير مدرسة “سنويا”.
إن مثل هذه التعاميم لا شك بأنها تستوقف
عمل المعلم، وتجعل منه “بليد الحس”،
لا يسعى للنصح والإرشاد، ولا يُنمّي مواهبَ أبنائِه الطلاب..
وحينما أقول إن “وزارة التربية والتعليم”
بترت الدور الحقيقي للمعلم، وسلبت منه
سلاح الضرب – غير المُبرح- فهذه حقيقة
لا يخفي معالمها أي معلم مثابر ومجتهد.
يا سادة يا كرام:
منع المعلم من الضرب ليس
بحل جوهري من خلاله تنحل المعضلة.
كما أن الضرب هو العلاج الشافي،
ولو اقتصرت صلاحيتُهُ على المدير ووكيلِه
لصار الحلَّ الكافي؛ لأنه يعزز في الطالب
مهابة المعلم التي فُقدت، وكفيلاً أيضا بزرع
السكينة في ثنايا “المدرسة” بدلا من الضجيج والإزعاج.
ومضة:
أقولها بصريح العبارة إننا بالفعل نحتاج لإدارة متفهمة،
وسبق لها ان خاضت تجربة ميدانية عملية، لا مجرد إداريين ومشرفين
على الكراسي الدوارة،
الذين لم يكن لهم أي باع في التدريس، بل لم يكن لهم
إلا إصدار الاوامر على المعلم، حتى أصبح في “زنقة
رد: المعلم في “زنقة”
هذا سبب رئيسي بقشل التعليم وفشل الطلاب
رد: المعلم في “زنقة”
انا ضد الضرب ان كان بالبيت او بالمدارس
ولكن آنــآ ضد قرار وزآرة التربيه والتعليم هذا
لانهم اعطو الطلاب مجآل يتمادو على المدآرسين
وزي ماشفناا طآلب يصور نفسه وهو رآفع السلاح
على المعلم وبعض الطلاب تصرفاتهم همجيه
وتلاقي الاب مع ولده وينسى صلب المشكله
وانو ولده لازم يتربى يوقف بصف ولده
ويبدا بالسب آرسال الشكآوي
وزآرة التعليم فاشله
آشكرك آخ رآيق
آلباري يسعدكك
تقبل مروري
أستغفر الله مِن كل زلل
قول كان أو عمل ،
أستغفر الله مِن كل خطيئهّ
سِرًا كانت أو علن .
رد: المعلم في “زنقة”
هذا كل شي يعود للتربيه وخاصتآ وزارة التربيه هو السبب الرئيسي للمشاكل
وفشل المعلم في التربيه وتعليم
اشكركم
رد: المعلم في “زنقة”
#
كلامكْ صحيح اخيْ :)
وان الضربْ ليس لاتعليم :|
انما يسؤ حالتهم إلنفسيه .
يعطيك العافيه
شكراً لك .
أَحُتآجْ .. "
إلُى بُعضْ عبٌوآت مْن [ أنٌفآسْكَ ] .. !!
لأمٌلئ بٌهْا رئْتٌايْ عنٌدمْا :
[ يٌخنْقنٌيْ "شْوقٌيْ" إْليٌكَ ] .. ! "
رد: المعلم في “زنقة”
الله يعافيك
رد: المعلم في “زنقة”
صدقت اخي 000001
الله يعطيك العافية
رد: المعلم في “زنقة”
منوور اخي
رد: المعلم في “زنقة”
تسسسلم الايـآدي على روعه طرحك
الله يعطيك الف عافيه يـآرب
بانتظـآر جــديدك القــآدم
آحتـرآمي لك
رد: المعلم في “زنقة”
يعطيك العافية رايق كلام صائب
رد: المعلم في “زنقة”
انظمة التعليم صارت عندنا من فشل الي فشل
بعد فتره حتى محا يكونو فيه مدرسين
لارواتب تفتح النفس ولاااا احترام من الطلاب :9:
يعطيكككك العااااافيه اخوي :82:
لا نصفي الثاني ولا النصف الأول ،
حنا نشكل : ( نصفنا من بعضنا ) ♡
رد: المعلم في “زنقة”
منوورين
رد: المعلم في “زنقة”
فشل التعليم سائر الى الامام
الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)
ضوابط المشاركة
المفضلات