عــٌــذرٍآً وٌٍزيــرِ آلـتـرٍبيــهَ..هـلآحملتَ عنيَ حقيبتيَ؟!!.

[سمو المشاعر]

/

/




..السلام عليكم...




وزير التربيه المحترم ..
انا طفله أدعى فوز ..

كان قدري ان ادخل المدرسه هذه السنه وأقع في فخ التعليم المطور
الذي سيصيبني بعجز في عمودي الفقري بعد ايام قليله !!
تخونني كل جمل التعبير التي قد يصيغها لساني الصغير
في وصف سعادة والدَيٌ صباح سبت أول يوم دراسي ..
كنت أرى بابا يشع بريق الفرح من عينيه وقد سارع بأخذ اسبوع اجازه
كي يشارك امي الاهتمام بأخي اثناء مرافقتها لي للمدرسه فأنا ابنته البكر واول افراحه ..
شرع يصورني تاره فجأه وانا ( أُقلد رغد الوزان تاره ) وانا احتضن حقيبتي الفارغه سوى من قلم ومرسام وعلبه تلوين
ومصروف مدرسي وانا ابتسم سعاده تغمر قلبي تاره اخرى ..
كنت سعيده بالمدرسه ولم اخف عندما شاهدت أناس لم اراهم سلفاً ..
معالي الوزير عذراً لا تتملل فأنا لم اكمل ما الذي حصل بعد !!
لم اخبرك انني كدت اطير فرحا عندما اعطتني معلمتي كتبي المدرسيه
واخذتها ماما وانا احاول عبثا حملها فهي ملكي انا
عُدت للمنزل لم استطع عد كتبي ! لكني سمعت أبي يقول لأمي انها 14 كتاب او ربما 13 !!
بدأت أتعلم كم عددها قبل ان أفكر أبدأ بتصفح ايهم قبل الاخر
فأنا لم احظى بفرصه دخول الروضه
وليست المشكله هنا
المشكله في انني املك جسد طفله وحالتي طبيعيه جداً
حسب وصف الاطباء
وحينما حاولت حملها بكل ما اوتيت من قوه لم استطع ان رفعها !!

أخبرني سعادتكم هل تملك وقتاً في التفكير في معاناتي وحمل حقيبتي كل صباح ؟!!
ام ستبقى إبنه جارنا ( شهد ) تحمل حقيبتي كل يوم !!
وكم حصه في الاسبوع سأدرس ؟!! ومتى سألعب اذن ؟!!

عذراً وزير التربيه !!
أتُحملني وزن كتب طالبه في الصف الاول ثانوي !!
لمتى سيبقى الحال مع سياستكم الجاهله ؟
لمتى سيظل الكم اهم من الكيف ؟
لمتى ستظل الوزاره تزيد كتباً وتزيد رعباً لأطفال المراحل الأولى ؟
أليس انت الذي اثنيت على سياسه التعليم في اليابان قبل عام او عامين وأنك تفكر في تطبيقها !!
ولمتى ستظل الوزاره مصدر لأمراض نفسيه لطلاب الصفوف الثانويه ؟!!


عذرا معالي الوزير فلا تسألني عن حب المدرسه او حب الوطن فلم ازل اجهل عدد كتبي وكم أرقامها
ومازال هاجس حملها ينتابني كل صباح


هلاٌ حملت عني حقيبتي !!!
((تلك كانت معاناة طفله))


..........................

ما رأيكم في مناهج الضغط المطوره !!
ولمتى سيظل تعليمنا الموقر يستخدم سياسه حشو الدماغ !!
وكم عدد الاطفال الذين يعانون معاناه فوز يومياً ؟
وهل سيشعر احد بالكتله التي تحمل على ظهورهم كل يوم ..
واخيراً
ياترى هل تستحق ان تُحمل ؟!
آو ان نتحمل تعبها وثقلها وفـ آخر المطاآف " لـآ جامعات ولـآ وظـآئف " !!







موضوع جـآد جدآ لقيته بطريقي آحببت نتناقش فيه...
م/ن

[سمو الذات]

من يوم ماهم راسمين على كتاب الرياضيات للصف الثاني اعتقد صورة حمار وجحش غسلت يدي ..

قال ايش قال تعليم ووزاره قائمة على رجال معتمد عليهم ...
عيالهم يدرسون على الاي باد وحنا عيالنا يكرفووووووون قسم زمن غرييييب ...
الله يعينك يافوز ترا كذا الوطن مرررررررره يحبك لا تشتكين يابنتي !!!!

يسلم راسك يا سمو ..

[♪≈றiss.ℓαzєzα«|●]

لاتعليق =)

[غيمة شتآء !~]

بجد شي مضحك ومحزن بنفس الوقت

والمشكلة اللي يدرسون ابتدائي من عام جدتي
والله كل اللي يدرسون اخواتي درسوني ودرسوا اختي اللي اكبر مني
لا واحيانآ تغلط وتنادي أختي باسمي او اسم أختي

والأعظم من هذا كله
اللي ماتعرفه تقولهم واجب

أحيانآ وربي يكون الدرس كله واجب

احنا صح نبغى تطور في المناهج وتطور في المستوى التعليمي
بس مو تطور لدرجة إن بعض المناهج لآعمار أكبر من عمرهم
ومو تطور لدرجة المعلمة ماتعرف تحل الواجب

درس في العلوم عند سنة ثانية عن البذرة ومراحل نمووها
الموضوع يحتاج تطبيق عملي
والمعلمة تقولهم واجب بأي عصر عايشين ياوزيييير

ع الأقل يشيلووا المعلمات اللي عمر عليهم الدهر وهما يدرسوا ويجيبوا معلمات يفهمون التطور

أو يرجعوون الكتب زي ماكانت وهذا شي مستحييييل


مع احترامي لكل من كانت له يد في تطوير المناهج

والله المناهج حلوووة بس حرام يضيع مستقبل البنات وهما في مرحلة تأسيس


سمو شكرآ لك 004

[• طآلے إنتِظآإريے •]

اقسم بالله اني قبل كم يوم شايف ولد في صف اول او ثاني


تعبااااان وهو يشيل الشنطه


يكسر الخاطر وهو يشيل ويكرف


ولا وكل سنه يزودون كتب مالها اي اهميه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


يعني على ماكنت انا صف اول كان اكثر شي حوالي 9 كتب



شوفو الحين


وقالو ايش قالو تطور


تطور بس تكرفو بعيآلنا وعيالكم زي ماقال سويت على الاي باد

مانقول الا الله يفرجها



يعطيك ربي الف عافية سمو

[00.00.01]

لاتعليق

[العنود بنت نايف]

وَحُزْنَيَ عَ تَعلِيْمُنا الْذَيُ كُلَ سَنْةَ يَنْحَطُ أكثُرُ
عَ كُلَ الْمَناهِجُ الْتيَ لآتُغنيَ ولآتُسْمِنُ مِنْ جُوعُ

أغْلبُ طُلابِنا وَطَالٍبَاتُنا عُقُولهَمُ فَارِغهً مِنْ أيُ شَيءً مُفيدً
فَقطِ مَ هُوَ إلاَ حَشٌوُ دِمَاغُ وَكَسْرُ ظَهَرً وَإرِهاقُ فِكرَ

لآتَعْلِيمُ راقيَ وَلآتَدرِيسً جَيدُ ولاكُتبً قَيِمهَ
مُؤسفً جَدِاً والله


سَلِمِتُ عَ الطَرحُ


’